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    【干货】别傻了!美国大学录取招生都有套路!你不知道怎么行

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    发表于 2018-09-04 23:01:47 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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    别傻了!美国大学录取招生都有套路!你不知道怎么行
                            
                              
    【美国华人网综合报道】2018年秋季的申请在如火如荼的进行着,很多学生为了实现自己的留学梦,一直在坚持不懈的努力,希望可以收获到自己满意的Offer。但是,美国学校在录取以及招生的时候,有时候是不按照正常逻辑出牌,都有哪些潜在的“套路”呢?                       
                            
                   
    一、申请美国公立大学申请“潜规则”
    美国坐拥每年全球排名前三的优秀学府,前50也近半名额被美国包揽。但“本地人优先”的不成文规定也是这些名校录取一直存在的“潜规则”,约90%的名额都会留给本国学生,供国际学生(包括中国学生)竞争的只有10%。
                   
                   
    尤其是以高性价比著称的美国公立大学,除了对待美国本土学生和非本土学生存在差别外,在录取本州学生和非本州学生时也会向本州学生有所倾向。
               
               
    以著名的公立大学加州大学伯克利2016年的录取数据为例:加州本地学生录取数量9758个,国际学生录取数量是1178个,国际生录取率仅为8.2%,加州本地录取率则为21.3%,录取几率提升将近2倍。再说分数线,加州本地生申请录取的平均SAT分数为2045分,国际学生录取的平均分为2182分,高了140分左右。
                
          
    除了录取优先,在学费收取方面,公立大学对本州学生的优惠力度也颇为大手笔。
                      
                   
    二、如何利用绿卡享有“州内”学生申请特权?
    根据HSBC发布的最新全球教育报告,高达54%的中国家长计划送孩子出国留学,而拥有一流教育水准和高质量毕业生的美国,无疑是中国家庭国际教育规划的首选地。而为了让子女能够从戏剧性增长的全球申请竞争中成功“突围”,夺得美国名?!叭氤∪?,为子女获得一张美国绿卡已成为越来越多中国高净值家庭子女教育规划的“标配”。
                
                         
    拥有美国绿卡的子女,不仅可享受与美国孩子同等的入学待遇,在奖学金申请上也拥有更多优势,因为每年很多企业和组织同时会给大学和学院提供数亿美元的奖学金,而这些名目繁多的奖学金均要求仅限定美国公民和美国永久居民,因此美国公民和拥有绿卡的学生能享有奖学金的范围远超过国际留学生。
             
          
    此外,18岁以上的绿卡持有者还可以在拿到绿卡之后申请各种类型的学生贷款,这些贷款可暂不偿还,待享有人找到工作后分年还清即可。
            
            
    而在就业方面,持有绿卡也享有更多自由,可以在高科技、生化、军事不对外国人开放的民航行业就业;而即便失业,绿卡持有者也有资格申请失业救济补助资格,领取额度每月几百到上千美金不等的失业补助金。
             
                
    值得关注的是,对于想要享受心仪美国公立大学诸多录取特权的持绿卡学生,还可以利用绿卡使自己转换成“州内”身份享受等同本州居民的录取标准和学费优惠。例如,一般公立学?;嵋笥涤新炭ǖ难谏昵敫么笱蟮娜范ň恿羧掌谥霸谘K诟弥荻ň勇?66天,并有缴纳税务的证明,即可以享有与加州本州居民一样的录取标准和低廉学费。
                   
            
                            
    三、“美国大学标准录取公式”
    接下来为大家介绍最新“美国大学标准录取公式”,此份“录取公式”最近由《普林斯顿评论》与《时代周刊》联合推出。
                                        
                        
    “美国大学标准录取公式”=就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分)
    +
    申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) +体育活动(8-40分) + 超级录取(40分)
    +
    加分项目:父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊性(3-5分)
                         
                         
    针对上述的计算公式,参与评分的项目共有13项。其中,前6项注重学业成绩;7-13项考察综合素质;最后还有额外的“加分项目”。
                        
                
       
    三、提高录取率可能从哪些方面做努力?
    申请学校的基础要素:初高中成绩单、推荐信、文书和背景活动、ACT/SAT、托福/雅思,有些设计类的专业可能还需要一些作品集,加拿大的学校需要会考或高考。
            
            
    1、初高中成绩。
    一般学校要求国际学生提供9-12年中学的成绩,成绩要求是GPA 3.3以上,这个条件大概要求我们的百分制成绩在80分以上,这个是美国前100大学的一般要求。
                   
                      
    2、推荐信。
    这个是软实力的材料证明,一般要求我们最起码要有一个中学班主任的推荐信,如果有条件的话,最好能出一份孩子在暑期实习、兼职或参加志愿活动过程中认识的一些有身份、对社会有贡献、有影响力的人做一份推荐信。
                
                  
    当然,这个推荐人必须是跟学生有关系,了解学生,能够在推荐的内容里有具体的细节来凸显孩子的性格特点。如果是想申请排名靠前的学校,或者在众多的待定名单里等待录取时,向校方提交一个有力的推荐信有利于争取到最终的录取。
                     
                        
    美国的录取是有直接录取,有直接拒绝掉的,还有第三种情况是放待定名单了,根据你的条件他想再看一看,再决定下录取。像这种情况的话,我们就需要去采取一些办法,提供一些其他的材料。
                     
                      
    在2014年秋季入学的一个学生,新郑的朱同学,他比较想去的学校是康涅狄格大学,当时刚跨分数线,录取的时候放待定名单里边。当时他是放待定名单了,我跟家长学生沟通的时候,听说学生有个叔叔是在国外的一个大学里任教,他正好对学生的专业之前也有指导和了解,对学生的背景也是相当熟悉,我建议让叔叔给他写一个推荐信,当然这个推荐信最重要的就是内容。把这个推荐信递交给学校之后,不到1周朱同学就顺利地从待定转正,成功拿到录取offer。
                            
                         
    3、文书背景活动。
    这个部分每个学校要求也不一样。这部分是一个非常好的将自己的才华能力展示在招生官面前的机会,也是能够抓住招生官眼球从而得到青睐的大好时机。
                  
                   
    一般我们的学生从现在就已经开始接触文书题目,从沟通开始,父母、学生、老师三方一起来整理文书素材,挖掘亮点,形成初稿,之后再修改、润色、成型,可能是要经过大半年的打磨和完善。这块真的是一个很磨工夫的一个环节,如果想申请好学校,这也是一条必经之路。
                      
                   
    4、ACT学术类的考试。
    国外大学对于中国学生考试和学习的认知越来越深,他们在不停地研究怎样能够通过更多的途径去了解,或者能够接收到更多优秀的孩子。
                     
                   
    近几年咱们用ACT成绩申请名校的学生屡见不鲜,ACT能够替代托福申请美国TOP100的学校近40所,分布在不同层次的排名中。一般来说,ACT 21分(ACT满分是36分)是基础分数线,很多的学校都会要求21分以上即可申请,但是我们要注意的是,有很多的学??梢陨昵氩⒉淮砟芄宦既?/strong>。如果你的成绩在33分以上,我们可以争取排名前40的学校;如果是在25分以上,那么你可以考虑的范围在40/50-100之间;如果ACT成绩在18-24之间,那么你可能要在60-150之间找合适的学校。
                  
                  
    接下来,我跟各位家长分析一组往年的录取结果,今年17年秋季去上大一的周同学,ACT26、ACT英语部分23,他这个分数往年申请排名52的俄亥俄州立大学哥伦布基本上是没有希望的,但周同学却成功录取。学校官方分数线ACT21分,但实际录取至少是ACT英语部分25分。待会我会跟大家分析下我是如何用周同学的成绩和资料帮他成功申请的。
                
             
       
    5、托福、雅思等语言成绩。
    如果只有托福,没有ACT,美国前100的学校大概只有21个选择,中国人比较喜欢的加州体系的学校都是要求有ACT成绩才能申请的。
                         
                      
    在16年秋季上大一的宋同学,她只有托福成绩98分,考出来的时间比较晚,没有ACT成绩,最后她申请到的是排名60的普渡大学,这两年普渡大学的录取要求也是比较高,录取比较难的。在这样选择很有局限的情况下,被普渡录取了,她也是觉得很幸运的。
                      
                         
    如果同时有托福和ACT成绩,你申请的时候选择范围和录取率肯定是要大很多的。
                              
                            
    四、在同样申请条件下,如何脱颖而出成功录取
    1、首先是专业的选择
    大多数的学校对于专业的要求都有更明晰的标准,即便是官网没有明确的标示,根据往年学生申请人数的比例,再加上这个学校热门强势专业的优势分析,一般几个大的专业方向会有不同的录取标准,比如说商科、工科、计算机、新闻、教育、护理,这些都是比较热门的专业,竞争也比较大,录取的要求也要相对高一点。相比较而言,文理学院、环境、社会类的专业可能录取相对容易一点,这个要看具体学校的要求,一般满足基本的录取条件都可以。
                      
                     
    2、接下来就是学生自身的软实力
    往年总会有学生说,我同样申请的学校,我的分数高为什么没有录取,而别人的分数低,为什么能顺利录取,这个区别可能就在于你的软实力这块。你的文书有没有吸引到招生官的眼睛,你的个人陈述,你突出的故事或经历有没有抓到到招生官的情绪,这个就是答案。我们不需要一个超级棒的学习背景,我们也不需要学生有什么惊天动地的大事,文书可以是在展示自己,也可以是在慢条斯理的生活故事中,展现你的生活态度或者价值观,或者很强的学习能力等。
                           
                     
    要知道招生官不单在看你的活动经历,更想看到的是你在这些活动经历中学到了什么,对你以后的发展奠定了什么样的影响,或者说在你描述的未来的规划里你要为实现你的梦想而做出哪些努力,或者说你在追梦过程中所具备哪些能力。我说的这些点都是需要自然而然地渗透到在你的文书和个人陈述中的,这样的文书才是一篇有价值的文书。
                  
             
    3、接下来就是奖学金
    公立学校的学费相对来说比较低,奖学金发放比例也不太高;私立学校的学费标准可能会比较高,相对他们给的奖学金比例还是比较客观的。如果是在同样的申请条件下,你的申请需要提供奖学金,他们对你的审核可能也会有更高的标准,这也是影响录取的一个因素。
                      
                        
    4、时间竞争在大学申请中也是非常重要
    我们一般的大学申请都是有截止日期的,秋季入学一般早的话11月份就有一批截止,12月底到1月份会有更多好的学校截止,到2月份会有大批量截止,2月份以后申请就没有什么选择了。从资料准备到申请的过程,我们一般都不会卡着截止日期申请。
                  
            
    申请美国前100的学校的话,大概有一半左右会是根据学校自己的审理资料的时间下录取通知,一般都是在3月份左右下通知;另外的一半学校在你资料递完整之后就可以审理你的资料,审理以后就可以下通知。也就是说你递完整资料之后大概早的话半个月,也有1个月就拿到了录取通知书。如果说你成绩出来的比较早,比如说在10月份就拿到成绩的,我们就可以赶在大批量申请之前拿到录取的offer。
                     
          
    所以说,早一些申请对于一部分学校来说也是一个诀窍,当然前提是你已经拿到了达到要求的成绩来申请,如果时间把握不当的话,不但不能提前拿到offer,也会影响孩子准备考试的时间,所以时间的把握是要慎重。
               
                                 
    5、最后一点,建议在学有余力的前提下,丰富一下自己的实力
    这个说直观一点就是体现在成绩上,你如果是在满足语言成绩条件的基础上,比如托福已经达到要求了,同时还考出了一个不错的ACT成绩,或者在AP转学分上考到了3分以上,或者是说有GAC这种大学衔接课程的经历,这些都是能够体现你优秀学习的表现,这些都是可以在你争取理想学校的时候加分的学校。
               
                
    当然最理想的建议是理性定位,你是用ACT还是托福申请,或者两个都要考,或者考不考SAT 2,或者学不学AP,这些都是要结合孩子的基础情况和备考时间全面考虑的。在有限的时间里,先拿到一份理想的成绩来申请,这个肯定是首要考虑至关重要的。
             
                
    因此,作为美国大学的申请人,要想不成为众多大学录取率中的分母,就要保持冷静的头脑,不为大学“美丽的谎言”所迷惑,对自身的能力水平和未来的专业目标有清醒的认识了解,在此基础上花功夫做研究,寻找适合自己的一些大学。只有这样申请者才能在这场“名牌大学的盛宴”中使自己的利益最大化,为自己找到理想的归宿。
                  
                   
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